Indigos

Lire avant d'en parler. Et voir la théorie au niveau du portefeuille de son "inventeur", et du côté du mythe de Narcisse.

Par contre, bien regarder le fond, sans se soucier de la forme.

Qui veut parler du fond ?
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Il y en a qui sont faits pour commander et d'autres pour obéir. Moi je suis fait pour les deux : ce midi, j'ai obéi à mes instincts en commandant un deuxième pastis. (Dac)

Je me lance pour "le fond" ..
C'est vrai que cette théorie de l'enfant indigo fait couler beaucoup d'encre depuis des années..
Un enfant doué n'est pas un indigo, il y a eu de tout temps des enfants doués ..
Un enfant hyper actif n'est pas un indigo..je reconnais que ce n'est pas très facile à gérer tous les jours, mais de là à en faire une théorie et des livres qui se vendent comme des petits pains...c'est un des reflets (tu parlais de Narcisse, Mame? ) de notre société en mal d'explications rassurantes..
Par contre, il existe des enfants qui échappent à toute explication rationnelle quant à leur comportement..Alors, on dit quoi? Ce sont des génies? comme Mozart, Einstein, etc...??
Indigo est un mot qui ne me gêne pas, c'est joli comme couleur, non?
Pour en revenir à ce qu'en dit notre auteur du jour (Garnier-Mallet), je voulais simplement signaler qu'il avait adapté sa théorie "espace temps", aux enfants "indigos"..mais il dit aussi qu'il ne faut pas les confondre avec les surdoués..ou autres hyper actifs..je ne peux pas resumer tout un livre sur un simple post, je me contente de quelques phrases..je crois qu'il faut "lire avant de.".. comme tu dis..
bisoooo

Pendule de cristal Age : 48 Inscrit le : 05 Oct 2006 Messages : 895

Théorie du Dédoublement (JP Garnie-Malet) et enfants "indigo"

La théorie de M. Garnier Mallet est et n'est qu'une théorie. Trop récente et trop confidentielle encore pour avoir été expérimentée à grande échelle sur l'humain.

En tant que telle, elle a des partisants et des détracteurs. C'est normal.

Pourtant, nous y avons trouvé, Mame Dulac, Helene et moi, suffisament de grain à moudre pour penser qu'elle colle parfaitement avec nos ressentis et notre présent personnels. Voire même nos futurs proches Smile

Que certains n'y adhèrent pas n'est pas un souci : nous n'avons pas tenté de vous convaincre : nous n'avons pas tous le même passé, notre présent est sensiblement différent aussi, nos interprétations personnelles ne peuvent que se croiser, sans suivre nécessairement la même voie. Là encore, c'est normal et souhaitable.

Ce sujet est un sujet de fond, théorique, voire philosophique. Il n'a pas trait à la rad directement ni à la spiritualité ou au sacré tels que nous les développons dans d'autres sujets du forum.

Libre à nous de démonter cette théorie. Je pense que l'auteur nous en serait même reconnaissant parce que ca lui permettrait de la compléter ou de la modifier.

Mais pour être crédible à notre tour, il ne suffit pas d'annoncer des paroles d'évangile. cela demande un certain développement.

L'exemple des enfants indigo est un bon sujet de travail :
- "Indigo" est une dénomination tout droit sortie du "new-age". Pourtant, ce à quoi elle fait référence, l'aura, est connue depuis l'antiquité, voir les auréoles des saints.
- "enfants indigo" est là encore une notion new-age. Reprise par l'attitude consumériste de notre temps, elle a été source d'enrichissement personnel pour bon nombre de personnes peux scrupuleuse. Mais le fondement de cette appellation demeure : quel que soit le mot utilisé pour les qualifier, il y a, encore et toujours, des enfants, que l'on n'appelle plus "prodige" ni "génie". Chacun de nous, s'il côtoie des enfants, a pu repérer dans la masse, quelques individus se démarquants par leur maturité, leur regard ou la pertinence de leurs interrogations. C'est un fait.

La pertinence du mot "indigo" ou de ce que cela implique pour un individu n'est pas l'objet de ce fil sur la théorie du dédoublement. C'est pour cela que madame Dulac a créé un autre sujet et je suis tout à fait d'accord avec elle (sur le reste aussi d'ailleurs Wink

).

Par contre, ce qui est partie de la discussion, c'est "Comment comprendre la réalité observée : des enfants apparament plus "éveillés" qu'auparavant, à la lumière de la théorie de JP G-M. Cette théorie l'explique-t'elle d'une façon satisfaisante, oui ou non ? JP G-M a t'il raison d'intégrer cette notion dans son étude ?"

Puisque JP G-M en parle, a priori, la réponse à la question devrait être "oui". Nous allons essayer de le vérifier.
Je n'ai pas lu son (ses) livre. Mon analyse ne découle que de ce que j'ai pu retenir du visionnage de son entretien. Je compte sur vous pour rectifier et completer s'il le faut. (J'appelle TD la Théorie du Dédoublement)

Premier point : l'environnement : JP G-M considère, dans sa TD, que nous vivons la "fin du Temps". c'est à dire une diminution de l'écart entre ce que nous pouvons observer, le présent, et ce que nous allons observer, le futur immédiat. Cela facilite l'intuition, la notion de "déjà vu".

Deuxième point : l'individu : les conditions environnementales étant favorables, il devient plus facile de se projeter dans un avenir proche pour en tirer des informations. Cette projection se fait, selon JP G-M, durant notre sommeil, pendant la phase de rêves. Cela est plus facile et plus complet pour les bébés, qui dorment pratiquement 20 heures par jour et ont donc des phases de rêve pendant une dizaine d'heures, ca l'est beaucoup moins pour des personnes agées, qui ont en théorie besoin de moins de sommeil.

Troisième point : ces fameux enfants "indigo" : dès l'abord, le fait qu'il s'agisse d'enfants est logique à la lumière de la TD. Ils sont sensés dormir, donc rêver, beaucoup plus que les adultes. Mais c'est le cas pour tous les enfants. Pourquoi alors faire une distinction entre deux groupes, les "indigo" d'une part, et le reste de l'autre ? Parce qu'un autre facteur environnemental entre en ligne de compte : la disponibilité. JP G-M en parle indirectement : tout le monde est capable de se projeter vers son futur, de se "dédoubler". Mais peu le font "utilement". C'est pour cela qu'il donne des formations. Le facteur limitant est la prise qu'a notre présent sur notre fonctionnement. Plus nous sommes ancrés dans le présent, dans le "matériel", plus nous avons des difficultés à nous libérer pour "voyager".

Un enfant se trouve à la frontière contradictoire entre la nécessité de s'intégrer dans le monde qui l'entoure et ses multiples sollicitations, copains, famille, télé, jeux... Et ce monde de l'imaginaire et du rêve où il peut construire, "co-créer" son propre univers. Cela nous donne deux extrèmes, que l'on pourrait qualifier de "matérialistes" et de "rêveurs". Entre ces deux limites, un troisième groupe fait la part des choses et intègre dans le monde présent, des informations tirées de leurs rêves.

Ceux là qualifiés d'indigo par certains, appliquent naturellement la TD...
La réponse à la première question est donc "Oui".

On peut gloser sur l'utilisation du mot "indigo", qui véhicule maintenant une connotation défavorable mais qui a le mérite d'être connu du plus grand nombre.
Par contre, la tentative d'explication, par la TD, des comportements observés dans ce groupe est cohérente.
Il est donc possible de conclure que JP G-M avait raison d'intégrer ces enfants dans son analyse.... CQFD.

Bien entendu, pour ceux qui le souhaitent : "Les personnages et les situations de ce développement étant purement fictifs, toute ressemblance avec des personnes ou des situations existantes ne saurait être que fortuite"... Smile

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Les proverbes météo Alacon :
"si les chaussures sont mouillées, c'est qu'il pleut, si les chaussettes sont mouillées c'est qu'il y a un orage, si les cheveux sont mouillés, c'est qu'on a pas pied..."

Ben dis donc t'interviens pas souvent en ce moment Remlug mais alors ça dépote...

j'ai pas lu de livre sur les indigos à part ce qu'en dit Stéphane Cardinaux. Je trouve les sites qui en parlent très "new age"....

Mais ce que j'ai constaté de visu.

Indigo c'est une couleur, celle de l'aura de ces enfants ou de ces adultes.

Je la trouve au pendule car je ne suis pas clairvoyant.

Ce sont généralement des personnes intelligentes, hyper sensibles pour ne pas dire écorchées vives. Malgré leur intelligence, leur vivacité d'esprit, leur curiosité, elles ont souvent des difficultés d'apprentissages. la dislexie (qui compte plusieurs formes ) en fait partie. Ils peuvent avoir de grandes facilités dans certains domaines et être de parfaits idiots dans d'autres.

Îls peuvent donner l'impression d'être à part, d'être comme des extra terrestres, de se demander ce qu'ils ont fait pour être si différents des autres.

Edité par Remlug : merci de poster dans le bon sujet - post transféré le 14/07/07 20.20

A toutes fins utiles, l'information méritant d'être donnée

Repris de l'encyclopédie WIKIPEDIA :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Enfant_indigo

"La description est celle d'enfants surdoués ou en échec scolaire (autistes, dyslexiques, hyperactifs, etc.) qui doivent être éduqués selon de nouveaux critères, ayant une intelligence et une maturité spirituelle supérieures.
En France le concept a été vu surtout sous l'angle du sensationnalisme. Certains accusent et suspectent les promoteurs de ce concept :
• d'être pseudo-scientifique et pas scientifiquement reconnu par le sens commun ;
• de séduire les parents d'enfants en difficulté en leur faisant croire monts et merveilles ;
• de faire un chantage au malheur voire au suicide des enfants ;
• de faire fonctionner une machine lucrative pour créer des écoles « spéciales » ;
• de déifier des enfants et déprécier les parents ;
• de les couper du monde (en les enlevant de l'école par exemple), les rendant asociaux".

Citations du livre de Lee Caroll - Jan Tober, Les Enfants indigo : Enfants du 3e millénaire, Éditions Ariane, 1999
• « Je constate que dans certains cas, l'environnement les a tellement freiné qu'ils en arrivent à tuer (...) Tous les jeunes enfants que j'ai vus, à ce jour, et qui tuent leurs collègues ou leurs parents, sont des enfants indigo (...) Tous ces jeunes tueurs sont des enfants indigo dont le chemin est très clair, mais qu'on a interrompus quelque part dans leur mission. Ils n'ont donc d'autre solution que d'éliminer ce qu'ils conçoivent comme des obstacles. »
• « Dans un milieu familial non favorable à son épanouissement, l'enfant indigo peut développer des tendances suicidaires. Et si d'aventure les parents inquiets des difficultés psychologiques de leur enfant vont demander à un psychiatre de le soigner, le remède risque d'être pire que le mal. »
• « Un autre aspect fascinant de certains enfants indigo est la capacité de leur système immunitaire. Il semble que des milliers d'enfants nés de mère sidatique, donc avec le VIH, arrivent non seulement à se guérir de ce virus, mais aussi à développer un système immunitaire des centaines de fois plus résistant aux maladies que l'adulte moyen. »
• « Si l'on croit qu'un enfant souffre d'un déficit de l'attention et d'hyperactivité il y a fort à parier que ce soit un enfant indigo. »
• « Mais bientôt, il y aura tellement d'Enfants Indigo dans les écoles maternelles ou primaires, que les éducateurs et les enseignants observeront des scènes bien surprenantes pour eux. Ils trouveront trois ou quatre Enfants Indigo qui, plutôt que de jouer à la guerre, seront là, rassemblés pour méditer, faire des voyages interdimensionnels, léviter ou communiquer avec des êtres d'autres dimensions. »
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Baudouin Labrique
Electron qui compte rester libre !

Les indigos ne sont à mon avis que des éveillés. Normalement, nous devrions tous en faire partie.

Moi je dirais, pour reprendre quelqu'un que je connais, qu'il faut faire attention : les éveillés peuvent se rendormir.

Sleep

A nous, Indigos de tous poils, de faire en sorte de ne pas se laisser bercer. Surtout trop près du mur.
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Il y en a qui sont faits pour commander et d'autres pour obéir. Moi je suis fait pour les deux : ce midi, j'ai obéi à mes instincts en commandant un deuxième pastis. (Dac)

une pensée plus terre à terre : quelle différence entre les enfants d'hier et ceux d'aujourd'hui? Le fait qu'ils soient soumis dès le début à une "overdose d'infomations" ( au sens large ) . Comme dirait quelqu'un que je connais, ils "naissent les yeux ouverts" Ils ont, pour la plupart, libre accès à toutes sortes de données, qu'ils utilisent donc ( ou pas !) mais ils "baignent" dans un environnement (presque) sans tabou . Il est donc naturel qu'ils soient plus éveillés que par le passé.

Bien sûr, Baudouin, il faut se méfier de toutes ces "étiquettes" qui donnent, une fois de plus, l'occasion à certains de se remplir les poches sans aucun scrupule et en faisant parfois plus de mal que de bien !!

Bonjour,

D'après ma femme, dont certains ont apprécié les talents récemment, notre petite fille serait "indigo"
Elle est hyper-active, apprend très vite, sait ce qu'elle veut et est intéressée par tout. Elle serait venue sur terre pour protéger sa mère. Elle a dit un jour à ses parents (elle avait 6 ans) : - quand on fait des enfants, c'est pour s'en occuper !
Je n'ai rien lu sur les "indigos", j'en détecte parfois avec mon pendule, mais ce dont je suis certain, c'est que quand elle passe la journée chez nous, le soir je suis raplaplat.

Si ce "vécu" peut faire avancer le "schimilibilic" tant mieux !
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Bébel
Savoir oser
Bienheureux les fêlés, car ils laissent passer la lumière.

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Baudouin Labrique
Electron qui compte rester libre !

Bonjour

Baudouin , je n'essayais pas d'être "sage" Wink

mais je travaille avec des enfants et j'essaie d'avoir un certain "recul" par rapport à des réactions ( d'enfants ET d'adultes)

Je ne vais pas disserter sur le rôle des parents, ça me prendrait des heures !!! et je ne serais pas toujours objective !

Quant aux Indigos, ce n'est pas parce que certains pseudo-psycho- ... abusent de ce terme pour leurs convenances personnelles qu'ils faut nier leur existence...

Tiens, j'allais oublié ... je suis indigo ... ... ...mais je me soigne rire aux éclats

belle journée en vue ! sortez les chaloupes ! et souquez ferme ! nous accosterons sur la grand mare des canards !
KisSOuxxX
b.